As Aves XIX

Rabirruivo-preto Phoenicurus ochuros 14cm

Encontra-se com facilidade nas casas das aldeias e nas cidades; também é comum em zonas rochosas do litoral. O macho adulto é negro; a fêmea e os juvenis são acastanhados. A cauda é alaranjada, em todas as idades. O canto faz lembrar o ranger de uma roda metálica mal oleada.

 

Pisco Erithacus rubecula 14cm
Distingue-se com facilidade pela cor avermelhada do peito. Emite com frequência um 'tic-tic' muito característico e tem um canto forte e melodioso. Cria em buracos dos muros, nas árvores, em barreiras e até mesmo dentro de latas velhas. Defende ciosamente o seu território, mesmo durante o Inverno.  

Cartaxo Saxicola torquata 12,5cm
Frequenta terrenos abertos e costuma pousar bem á vista, no cimo dos arbustos, nos postos das vedações e nos fios telefónicos. Começa a criar muito cedo e constrói o ninho no chão. Tem um gorgeio melodioso; com frequência emite também um 'tsak, tsak' e um 'hui-tsak-tsak' ásperos.  

Chasco-branco Oenanthe hispanica 14,5-15cm
Encontra-se frequentemente em terrenos secos e descobertos, empoleirado em pedras e nos arbustos, ou perseguindo moscas no solo. Costuma criar em buracos, por entre as pedras. Passa o inverno em África.

O método escutista II

O Método Escutista é assim um método natural, que funciona um pouco por si mesmo; oferece ás nossas crianças, aos nossos adolescentes e aos nossos jovens, um espaço de liberdade, de criatividade e de crescimento, permitindo-lhes viver a sua vida dentro da sua idade, tudo isso jogando o Jogo Escutista, que no livro Baden Powell Hoje, 1975 é assim definido: 

“O jogo permite ao jovem descobrir pouco a pouco a sua personalidade, a sua identidade, fazendo-o experimentar situações, funções diferentes; incitando a criança a descobrir as suas possibilidades e os seus gostos, mostrando-lhe que é capaz de construir e de, com os outros, levar a bom termo uma acção ou um projecto. O jogo permite à criança viver a experiência insubstituível da criação de uma comunidade, onde cada um tem o seu lugar e deve respeitar os outros. Pelo jogo a criança explora o mundo que a rodeia. Os objectos e as situações adquirem um sentido, do mesmo modo que as regras e funções sociais. O jogo favorece assim a abstracção da realidade, permite a construção dum espaço simbólico interior, necessário à elaboração do pensamento.”

IMPORTÂNCIA DA MÍSTICA E SIMBOLOGIA NO PROJECTO ESCUTISTA

Todo o Projecto Escutista é desenvolvido em cada uma das secções tendo como pano de fundo uma Mística própria e diversos Símbolos. Falar da simbologia de uma Secção implica forçosamente falar da mística dessa mesma Secção.

 

Podemos definir mística como:

• Capacidade de pensar e agir de uma forma nova, à luz de uma escala de valores que foca as realidades, independentemente da sua utilidade;

• Espaço em que o homem se empenha na vivência dos valores propostos no Evangelho cuja força libertadora leva à intervenção social.  

Ora, tratando-se da educação de crianças e jovens através do Escutismo, há que recorrer abundantemente à simbologia como linguagem ou expressão que ajuda à vivência da mística em cada Secção. Pode-se, mesmo, afirmar que a simbologia alimenta o imaginário. “Assim, o símbolo vai imprimir à sensibilidade da criança um dinamismo afectivo novo, capaz de a levar a intuir, a captar, a ir mais além na apreensão do sentido profundo das coisas. É, pois, urgente estarmos alerta para «explorarmos» e aplicarmos a toda a vida das Unidades a função formativa do símbolo. E tudo isto para que os valores que contam sejam assumidos progressivamente, de forma vivencial, e a Vida tenha sentido. Efectivamente, o homem encontra-se num mundo onde não lhe são fornecidos sentidos acabados. Precisa de criar sentidos sempre novos e mais profundos, a fim de integrar a sua existência dentro de uma unidade universal. O símbolo é uma forma de linguagem que conduz o homem a uma compreensão mais profunda e englobante. Vai muito mais longe que a racionalidade do conceito. A linguagem simbólica precisa de ser interpelada. Não se impõe objectivamente. Atinge a pessoa na sua interioridade.

Os símbolos, sinais, gestos, mitos e outros que identificam a Secção à qual o jovem pertence são a expressão exterior de algo muito mais profundo que se passa no interior de cada um. O reconhecimento de uma conquista ou de algo bem feito, através de um gesto ou de um desenho, podem ter um forte impacto nos jovens. São imagens difíceis de esquecer. Daí a importância de valorizar estes símbolos à sua real dimensão. O jovem conhece e assume a realidade através de actividades que ele mesmo propõe ou elege, mas há qualquer coisa nelas que lhes dá um sentido especial. É algo de mágico, segredo e cumplicidade, ingredientes muito apropriados quando utilizados na medida certa e no sentido correcto.  

A simbologia e toda a mística a ela associada, gera um ambiente educativo apropriado, motivador e desafiante, que podemos chamar «pano de fundo».”  

Daí a necessidade não só de conhecermos bem a simbologia de cada Secção, mas também a capacidade de explorarmos os símbolos e de os aplicarmos nas mais variadas situações do dia-a-dia de uma Unidade e do Agrupamento.

Janelas do Alentejo

Promovido pelo Centro Local de Aprendizagem de Grândola da Universidade Aberta, realizou-se, na tarde do dia 20 de Junho de 2009, uma tertúlia que antecedeu a inauguração, no Espaço Garrett em Grândola, de uma exposição denominada "Janelas do Alentejo", em que Carlos Figueira nos apresenta 54 pinturas da sua recolha de janelas típicas alentejanas.

A tertúlia teve como oradores a Prof. Adelaide Costa, da Universidade Aberta, o Arq. Carlos Matos da Câmara Municipal de Grândola e o autor das pinturas Carlos Figueira.

Conselhos para comprar

Controle o cartão de crédito.

Quando detectar um uso fraudulento ou o extracto de conta registar uma transacção que não efectuou, telefone logo para a entidade emissora do cartão. Provavelmente, terá de preencher um questionário ou facultar alguns dados para obter o reembolso. A entidade emissora do cartão contactará o vendedor do produto para confirmar se a compra não foi efectuada (por exemplo, o produto não foi entregue no seu endereço). Neste caso, o valor ser-lhe-á reembolsado durante o período de facturação seguinte.

Compare o preço.
Ao longo de vários anos de testes da DECO PRO TESTE, há conclusões que continuam válidas: o preço varia de loja para loja e, num produto, pode haver uma diferença de 20 a 30 por cento. Graças à Internet, é mais fácil comparar preços. Bastam alguns cliques para visitar várias lojas. Na escolha, lembre-se:
- calcule o preço, incluindo o custo de expedição e eventuais taxas aduaneiras;
- não considere a Internet como um mundo separado do real. Sempre que possível, compare o preço nas lojas on-line com o das lojas “de rua”.

Fazer compras sem enfrentar o trânsito, o estacionamento e as multidões; receber os produtos directamente em casa; aumentar o circuito de lojas disponíveis, passando da sua cidade ao mundo inteiro. São estas as principais vantagens das compras via Internet. Mas as dúvidas ligadas a este grande centro comercial virtual ainda são muitas. Apesar de certos medos serem justificados, outros resultam apenas da falta de informação.Antes de começar a utilizar o seu cartão de crédito na Internet, siga alguns conselhos.
● Tente confirmar se o sítio não é puramente virtual e tem, na base, uma verdadeira empresa. Verifique se contém indicações gerais, como o endereço da sede e o número de telefone, e evite aqueles em que não conseguir localizar o vendedor. Em caso de dúvida, antes de efectuar a compra, envie uma mensagem por correio electrónico pedindo esclarecimentos. Se não obtiver resposta, escolha outro sítio para fazer as suas compras.
● Se estiver interessado num produto de um sítio fora da União Europeia, nalguns casos, é preciso adicionar eventuais direitos alfandegários ao preço indicado.
● Atenção aos sítios com conteúdos “ousados”, que, muitas vezes, pedem a indicação do número do cartão de crédito como prova da maioridade do utilizador, mas, na realidade, o usam para lhe debitar automaticamente uma assinatura.
● Se o sítio não indicar nenhuma possibilidade de devolução ou troca do produto, procure outro. As leis de defesa do consumidor referem claramente que pode devolver ou trocar um produto adquirido à distância.
● Conserve uma cópia em papel da encomenda e das mensagens electrónicas trocadas com a empresa. Se não receber uma confirmação da encomenda, contacte o vendedor para saber se ele a registou correctamente.
● Ao recebê-lo, verifique se o produto encomendado está em bom estado e corresponde ao que escolheu. Se assim não for, tem direito à substituição do produto ou à devolução, sendo, neste caso, reembolsado. Por isso, é importante verificar a integridade do produto antes de assinar o documento de recepção.
● Se surgir algum problema com o produto durante a sua utilização, o consumidor está coberto pelas mesmas garantias previstas para as vendas tradicionais. Desde 2003, o prazo de garantia para os bens móveis passou a ser de dois anos.

Direito de reflexão
Os sítios portugueses têm de obedecer à lei nacional, a qual se aplica a todas as vendas à distância. O comprador tem 14 dias após a recepção do produto para rescindir o contrato, sem pagar nenhuma quantia ou justificar-se. O vendedor deve restituir a soma recebida, incluindo despesas de envio, até 30 dias após tomar conhecimento da decisão do consumidor. O prazo de reflexão pode ser alargado para 3 meses caso o vendedor não forneça informações a que está obrigado: a sua identidade, as características, o preço com impostos (e validade) e as despesas de entrega do produto, as modalidades de pagamento e a existência (ou não) do direito de rescisão. Os bens perecíveis não são abrangidos por estas regras. Esta lei resulta da transposição de uma directiva europeia, o que significa que as regras são as mesmas para os países da União Europeia que a tenham adoptado. Antes de comprar através do sítio de uma empresa situada fora da União Europeia, o melhor será informar-se sobre a legislação desse país.

Festas Nossa Senhora da Penha

No dia 31 de Maio, o centro das atenções no concelho de Grândola, era a ermida de Nossa Senhora da Penha, na serra de Grândola.

O dia iniciou-se com um procissão automóvel da igreja matriz para a ermida de Nossa Senhora da Penha, conduzindo a imagem de Nossa Senhora da Penha ao seu local de culto. 

Seguiu-se a missa e a procissão apeada em redor da ermida. 

A tarde prolongou-se com o leilão das ofertas, o almoço convívio, o rezar de um rosário e por fim um baile. 

Tudo isto enquadrado por um belo espaço natural, com uma vista magnifica sobre a vila de Grândola.

Festas Nossa Senhora da Penha

No dia 30 de Maio, realizou-se, integrada nas celebrações de Nossa Senhora de Penha, uma missa ao ar livre na praça D. José de Lencastre, seguida de procissão pelas ruas de Grândola.

A adesão dos fiéis foi numerosa, vindo, sem dúvida, por em causa todos aqueles que afirmam estar a prática religiosa em declínio, pelas terras alentejanas.

Foi agradável ver a comunidade representada nestes actos, não só pela sua população anónima, mas também por muitas das suas entidades oficiais, encabeçadas pelo Dr. Carlos Beato, Presidente da Câmara Municipal de Grândola.